Use of copyrighted works for educational purposes


When you share or distribute copyrighted materials in your classroom, on Moodle@ICU, or on other websites, you need to consider the Copyright Law of Japan. Please refer to the useful links below. If you have any questions about copyright, please feel free to ask the CTL.







Educational activities and copyright

Copyright grants the creator of an original work exclusive rights for its use and distribution. The methods of use and distribution that are covered under copyright include the reproduction, performance, showing, and broadcast of a work, the distribution of a work over the internet, and the rental of a work. A variety of works are protected under copyright law. In school education, a variety of resources such as publications, literature, websites, music and visual images, etc., are used to facilitate the activities conducted in the classroom. We need to pay particular attention to situations in which copyrighted materials are reproduced and distributed in class or posted on to a website like “Moodle.” As you may be aware, copyright law provides some exceptions that allow educators to make use of copyrighted materials as part of their teaching and research without permission. (Refer to the Copyright Act, Article 35) However, the exceptions only apply under “certain conditions.” We need to know when we can use a work without permission and when permission or a license is required.

As teaching material for a lecture held in a conference hall, can a faculty member photocopy a section of a copyrighted publication for 100 enrolled students?

In this situation, the teacher is likely to infringe the copyright of the work since the exceptions apply only to “the extent considered necessary.” Both the distribution of a large number of copies and the use of the reproduced material by a large number of students may not satisfy the condition of “the extent considered necessary.” (As a general rule, the total number of students and faculty members in a single class is considered to be 50.)

A faculty member reproduced copyrighted works for a class and stored it on the university’s internal LAN server for the students to be able to look at at a later date.

In this situation, the faculty member needs to obtain permission from the copyright holder. The lecture for the course has already finished, and also storing copyrighted works on the LAN server (even if it is for internal use only) does not fall under “use in the process of teaching.”


Japan Patent Attorneys Association, Kinki Chapter, Study Group for Intellectual Property Regulations, New Operations Study Sub-Division (Copyrights Team.), 2007. Q&A concerning copyrights in school education. Available at:   
<http://www.kjpaa.jp/wp/pdf/research/070404gakko.pdf> [Accessed 12 Dec 2016].

Copyright Act, Article 35, Guideline Discussion Group, 2004. Copyright Act, Article 35 Concerning the reproduction of works by schools and other educational institutions Guidelines. Available at:
< http://www.jbpa.or.jp/pdf/guideline/act_article35_guideline.pdf> [Accessed 12 Dec 2016]

Especially, we need to pay particular attention to the copyright when distributing works over the internet (e.g. e-learning contents on Moodle, data that is scanned and reproduced). We need to obtain permission from the copyright holder since this is considered as "reproduction” and also “public transmission" even if the material is for internal use only. The copyright law provides some exceptions to the general rule for educational use. However, the conditions for its application are very strict and precise and must be judged on a case by case basis. It is highly recommended that all faculty members check the details of the copyright law once more. Here are some links about copyright for your reference. (*Some of them are only available in Japanese) If you have any questions, please contact the Center for Teaching and Learning.



Overview of the Copyright Law

  • Agency for Cultural Affairs (Only in Japanese)


  • Copyright Research and Information Center (CRIC)


Tips when using copyrighted works as teaching material

            Agency of Cultural Affairs (Only in Japanese)  

            Copyright Act, Article 35, Guideline Discussion Group (Only in Japanese)

            Japan Copyright Educational Association (Only in Japanese)

Q&A

            A link to the website of CRIC



ICU Internal Web pages & Materials about Copyright

  • FD seminar : Copyright *ICU Internal Page. A link to the material that ICU Library created for the “Copyright Seminar” in 2004


  • Copyright A link to the website of ICU Library



Copyright free materials

  • Copyright free materials  *ICU Internal Page The links to copyright free materials which are surmised by Center for Teaching and Learning.







著作物の教材利用 ~著作権の観点から~


授業中に講義資料を配布したり、動画や資料等をMoodleやウェブ上に掲載する際には、「著作権」への配慮が必要です。ご不明な点やご相談等ございましたら、学修・教育センターまでお気軽にご相談下さい。




学校教育における著作権

「著作権」とは、あらゆる著作物について、複製、演奏、上映、放送、インターネットを通じた送信(Webサイトへの掲載を含む)、レンタル等を独占的、排他的に行うことができる権利です。

学校教育では、書籍、文献、Webページ、音楽や映像などあらゆるものを教材として利用します。
著作物を複製して授業で配布したり、動画や資料等をMoodleやウェブ上に掲載する際には、使用する著作物の「著作権」への配慮が必要です。

ご存知のとおり、大学などの教育機関では、授業や研究のために必要と認められる限度であれば、著作者の許諾を得なくても著作物を利用できる制限事項(著作権憲法第35条など)があります。

ただし、それはあくまでも「一定条件」を満たす場合においての利用であり、どのような条件を満たす必要があるのかを正しく理解し、その範囲を越える利用には著作者へ許諾を取る必要があります。


教員が大学の大教室で行われる授業の ために、文献の一部を登録受講者数 約100名分コピーするのはOK?

この場合、「必要と認められる限度」と照らし合わせると、「大部数の複製、多数の学習者による使用」にあたるため著作権侵害の恐れがあります。一方で、受講者に同様の教育を施すにあたり、部数ではなく複製の特性や範囲、その様態など総合的に考慮して判断するべきという説もあり、事例ごとに確認する必要があります。

(※原則として、部数は通常クラスの人数と担任する者の和を限度とし、1クラスの人数は概ね50名程度を目安とされています。大学はこの限りではありませんが、一つの基準としてご参考ください。)


授業の過程で複製した他人の著作物を 学内LANサーバーに蓄積して 後日閲覧できるようにするのはOK?

この場合、授業が終わり目的を達成してしまっている点、そして「校内LANサーバーに蓄積して閲覧可能とする」こと自体が、「授業の過程における使用」に該当しないため、著作物の著作権の許諾が必要となります。


事例参照:
日本弁理士会近畿支部 知的財産制度検討委員会,「学校教育現場での著作権に関するQ&A」,平成19年3月,p.28-29

http://www.kjpaa.jp/wp/pdf/research/070404gakko.pdf


著作権法第35条ガイドライン協議会,「学校とその他の教育機関における著作物の複製に関する著作権法第35条ガイドライン」, 平成16年3月, p.2-3

http://www.jasrac.or.jp/info/dl/gaide_35.pdf


特に注意が必要になるのは、インターネットを介する著作物の取り扱いです。
Moodleなどのeラーニングで使用するものやWebコンテンツ、スキャナーで複製して送信するデータなど、たとえ閲覧範囲が学内のみであっても、その利用は著作物の「複製」だけでなく、「送信可能化」及び「公衆送信」に該当し、利用する著作物の著作権者への許諾が必要となります。

このように、大学での教材使用に関しては著作権の制限事項があるといっても、実はその適用の条件は細かく厳しいため、改めて著作物の取り扱いについて確認することをおすすめします。


著作権とは

教材利用に際し気をつけること




事例別に著作物の利用可否を知る




ICUで公開されている著作権に関するサイト

  • FD seminar : Copyright *ICU Internal Page. 図書館にて2014年に教員向けに開催された著作権セミナーでの資料です。


  • 著作権 ICU図書館のウェブサイトにまとめられているページです。



著作権フリーの素材集

学修・教育センターが「コンテンツ作成支援」としてまとめている著作権フリーの素材集